三、曾国藩家庭教育思想的启示 曾国藩对家庭教育是如此之煞费苦心,故而经过他的教诲引导,兄弟、子女大多琢玉成器。他的几个兄弟,如曾国荃、曾国葆等都曾受过他的家庭教育思想的培养。而此后曾氏兄弟能为清王朝建功立业,也与此不无关系。尤其是弟弟曾国荃成为与左宗棠、李鸿章并驾齐驱的人物。曾国藩长子曾纪泽受到父亲的教导多而具体,故人品端正,学问渊博,诗文书画俱佳,又自学英文,成为清末著名的 外交家。在与沙俄交涉谈判中,在左宗棠配合下粉碎了沙俄侵吞新疆的企图,捍卫了中国的主权,这在半殖民地半封建的中国可谓屈指可数。次子曾纪鸿淡于功名,精研数学,有代数著作数种。他们的成就亦得益于其父的家庭教育。 曾氏孙辈则有曾广钧,其在甲午之战时曾带五千“刚武军”出国援韩。后曾出任广西武鸣府,喜书法、算学,是一位很有才华的诗人;曾广銮,曾候补京堂都察院左副都御史、御前散秩大臣;曾广诠,先后任兵部主事、出使朝鲜大臣、福建兴泉永道。 曾孙辈则有曾宝荪、曾约农这样的教育家、学者。而至今分散于国内外的曾氏后人,据有关部门调查统计,多为科技、文化教育人才。从曾宝荪的回忆录中,我们知道曾国藩的家教思想仍在产生着影响,至少她还记得“我家祖训,不信僧道,也不许唱戏饮酒,赌钱打牌”,“我家因文正教训,不尚奢侈”。曾国藩家庭教育的成功,给现代家庭教育以深刻的启示。 (一)注重道德观教育 曾国藩对子女的教育于读书之外,还非常重视子女的品德培养。他给儿子曾纪鸿的家书中讲道:“孝友为家庭之祥瑞。凡所称因果报应,他事或不尽验,独孝友则立获吉庆;反是则立获殃祸,无不验者。”“历览有国有家之兴,皆由克勤克俭所致。其衰也,则反是。”这对现今的父母来说是非常重要的一个启示。在现今功利主义盛行的社会里,一些家庭只重视子女的学习,似乎只要学习优秀,一切问题都可以解决,完全忽略了子女的道德教育。这样的家庭教育是不完整的,建议这类家庭的父母借鉴一下曾国藩的家庭教育思想。 (二)注重名利观教育 曾国藩教育子女不求其做官发财,甚至也不求其早日成名,只求子女为“读书明理之君子”。他说:“凡人皆望子孙为大官,余不愿为大官,但愿为读书明理之君子。”阐明了“读书为做人”,“做人须读书”这样一个平实的道理。曾国藩这一教育思想对现今一些过于追名逐利的父母敲响了警钟。 (三)注重言传身教 曾国藩是个律己很严的人。他祟尚俭朴,多年居官饮食起居仍然保持“寒素家风”,虽然贵为宰相,“而所有衣服不值三百金”。他勤奋工作,每日自晨至晚不稍歇息,主要公文都亲自批拟,很少让别人代笔。到了晚年右目失明,仍然批阅公文,写作诗文日记,所写日记直至临死前一日停止,可谓勤奋有恒。曾国藩严格要求自己,为子女做出榜样,并且教子有方,“爱之以其道”,使得自己的家 庭教育取得了成功,直至今日仍然给我们一些有益的启示。社会主义新时代的父母,只要同样注意教子有方,“爱之以其道”,我想总应该做得更好些吧。 |